Vilken skola söker du?

Blekinge län Dalarnas län Gotlands län Gävleborgs län Hallands län Jämtlands län Jönköpings län Kalmar län Kronobergs län Norrbottens län Skåne län Stockholms län Södermanlands län Uppsala län Värmlands län Västerbottens län Västernorrlands län Västmanlands län Västra Götalands län Örebro län Östergötlands län Välj län
Välj län

Skola och bostadsort påverkar ditt betyg

Var eleverna bor och vilken skola de går i spelar allt större roll för vilka betyg de får. Att skillnaderna ökar mellan skolorna är en långsiktig trend men efter 2008 har utvecklingen accelererat.

En portalparagraf för det svenska utbildningsväsendet är att alla elever ska få samma chanser och lika god utbildning oavsett skola eller bostadsort. Det kallas att skolorna ska vara likvärdiga.

Detta löfte till svenska skolbarn skorrar alltmer falskt. Den internationella jämförelsen Pisa pekade i höstas på bristande likvärdighet när det gäller elevernas resultat i läsförståelse och naturvetenskap. Därefter har statsvetaren Leif Lewin i en statlig utredning lyft fram hur likvärdigheten försämrats sedan kommunerna i början av 1990-talet tog över ansvaret för skolan.

På senare år har likvärdigheten också urholkats markant när det gäller betygen. Tidigare forskning har visat växande skillnader sedan början av 1990-talet. Nu har Kajsa Hansen Yang, docent vid institutionen för pedagogik på Göteborgs universitet, räknat fram siffrorna även för 2008–2011 på uppdrag av Lärarnas riksförbund. De visar att vilken skola en elev går på och i vilken kommun eleven bor har fått ännu större betydelse för elevernas avgångsbetygbetyg i årskurs 9.

Betydelsen av vilken skola eleven går på har ökat med cirka 30 procent sedan 2008. 1993 kunde drygt 3 procent av betygsskillnaderna förklaras av bristande likvärdighet mellan skolorna. 2008 var den siffran cirka 8,7 för att 2011 ha stigit till 11,3 procent.

Bostadsortens betydelse har mellan 2008 och 2011 ökat med 41 procent. 2008 kunde 2,7 procent av betygsskillnaderna förklaras med olikheter mellan kommunerna. 2011 var siffran 3,8 procent.

Förändringen är så stor att Kajsa Hansen Yang först trodde att det fanns något fel i dataunderlaget men kontroller visade att så inte var fallet. Enligt henne bekräftar detta att verkligheten inte överensstämmer med den värdegrund om likvärdighet som gäller för svensk skola.

Utifrån hennes studie går det inte att fastslå definitivt vad orsaken är till de växande skillnaderna.

Antagligen rör det sig om en kombination av olika faktorer, säger Hansen Yang och pekar ut följande som troliga.

De här senaste beräkningarna gäller alltså betygen, men Kajsa Hansen Yang påpekar att annan forskning har påvisat hur social bakgrund även påverkar skillnader mellan skolor när det gäller kunskapsresultat.

Källa: dn.se

TOP skolor

Alpha International College

Box 195, 59323 VÄSTERVIK
Telefon: 0704538712
WWW: www.alphainternationalcollege.com

Läs mer på

Alsalam

Hagagatan 51 A, 70346 ÖREBRO
Telefon: 019-123146
WWW: www.alsalam.se

Läs mer på

IT-Gymnasiet Västerås

Ingenjör Bååths gata 47, T 6, 72212 VÄSTERÅS
Telefon: 021-403940
WWW: www.it-gymnasiet.se

Läs mer på

Sollentuna international school

Bygatan 78, 19146 SOLLENTUNA
Telefon: 08-57922985
WWW: www.sollentuna.se/sis

Läs mer på

Vill du också göra din skola synlig här?

Jag vill ha mer information

Vill du göra reklam för din skola?

Snabb kontakt

+420 777 812 202
info@skollistan.eu

* dessa kontakter är inte skolkontakter, utan kontakter till operatören av SkolListan.eu

Operatör av webbplats

just4web.cz s.r.o.
Org. nr.: 27547876

Gå till kontakt